有効桁数の方が重要だと思うよ？

http://blog.livedoor.jp/dqnplus/archives/1905088.html

いじめ問題の対処といい、どうも教育現場がおかしくなってる気がする・・・。

”小学校では「1を10等分した１個分を0.1」のように学習します。"
なので0.1が10個集まると1.0ではなく1・・・とか国語じゃないんだからさーｗ

小学生には小数点をそのままだと理解しにくいだろうから、「1を10等分した１個分を0.1」としてるだけでしょ。
あくまで便宜的にそういう風に考えたらわかりやすいよってだけなんだからそこに拘ってもね。
それよりも有効桁数を揃えるという数学の書式に沿ったほうがいいと思うんだけどなぁ・・・。